EDMODO: la escuela "twit"

Ya hemos hablado de las redes sociales y sus ventajas para usarlas en un aula pero ¿nos hemos preguntado si hay algún tipo de red social para la escuela? La respuesta es EDMODO.

http://www.edmodo.com/?language=es#

Edmodo es una plataforma, similar al twitter, dónde profesores y alumnos intercambiarán información, trabajos, anuncios o avisos, vídeos, enlaces…

Se trata de un portal gratuito y en español (también está disponible en inglés y en portugués) en el que los alumnos deberán entrar con código. En este portal el profesor podrá crear también grupos de trabajo. Cada grupo es independiente y en él puedes publicar noticicias, eventos, videos, añadir enlaces, adjuntar ficheros, enviar alertas, responder mensajes. Al necesitar un código todo el uso es privado por lo que cada grupo recibirá exclusivamente lo que publiques para ellos.

También posee una aplicación muy útil: el calendario. Te permite crear marcas para todo el grupo o solo para algún miembro. Por ejemplo, para todo el grupo: el jueves hay examen de matemáticas; para un alumno específico: ese jueves tengo reunión con tus padres. Cuando el alumno abre su calendario verá la anotación de grupo y la suya personal; mientras que el resto no verá más que la del grupo.

Además tiene un sistema de clasificación de los contenidos que te permite agrupar las noticias por áreas y temas; y en las noticias que clasificamos incorporar archivos adjuntos o links para que los alumnos trabajen desde casa.

En el siguiente enlace tenéis una guía de su uso en español, con los paso a paso:

http://ticblog.wordpress.com/2010/05/20/guia-de-edmodo-en-espanol/

Sería una gran experiencia si alguno de vosotros se registra como profesor y le da la clave a cada uno de sus compañeros de trabajo, así veréis por dentro cómo funciona y si os resultará útil en el aula, de lo que estamos seguros de que sí.

LAS REDES SOCIALES

En la actualidad el uso de las redes sociales como Tuenti, Facebook, Twitter... se ha visto incrementado por público cada vez más joven. Desde este enfoque, los docentes podemos aprovecharnos de esta situación para llevarlo a la práctica dentro del aula y hacer que el alumnado se interese más por las diferentes áreas curriculares ya que está trabajando con algo que despierta mucho su interés, que es de su agrado y algo diferente a lo habitual.

Desde el punto didáctico las redes sociales las podemos utilizar para:
- Compartir conocimientos e intereses comunes.
- Mantener el contacto con compañeros de clase, de trabajo, docentes...
- Transmitir información de manera rápida y efectiva.
- Abrir la puerta a la innovación didáctica, y así favorecer nuevas oportunidades de aprendizaje.
- Implicar al alumno en su aprendizaje de manera activa y no tenerlo como un simple receptor.
- Fomentar en los alumnos el autocontrol del uso de las redes sociales.

Como conclusión podemos decir que se abren una gran cantidad de posibilidades de aplicación de las redes sociales en el ámbito educativo. Todo esto se podrá llevar a cabo de forma correcta siempre y cuando se consiga la participación de alumnos, docentes y familias. Además será necesario conocer bien el medio para evitar posibles peligros y sobre todo desarrollar al máximo la innovación educativa.

Picaa (Iphone)

Las nuevas tecnologías invaden nuestro mundo y como nos encanta estar "a la última" seguro que alguno tenemos un iphone. En la appstore (la tienda dónde se compran las aplicaciones de iphone) encontramos una aplicación que puede ser utilizada en el aula: Picaa.

Esta aplicación nos muestra distintas maneras de comunicarnos a través de los pictogramas.  Además está diseñada por Álvaro Fernández vinculado a la Universidad de Granada.

¿Dónde y cómo se consigue?

Es un programa gratuito que se consigue a través de la appstore: http://itunes.apple.com/es/app/picaa/id373334470?mt=8

Veréis una descripción muy detallada sobre la aplicación y a la izquierda encontraréis un botón como éste:

Pulsamos en "Ver en iTunes" y ya se instala solo desde el móvil.

¿Qué trabaja?

El sistema ha sido diseñado para atender la diversidad funcional de usuarios con necesidades especiales, principalmente en los niveles: cognitivo, visual y auditivo. Las actividades pueden adaptarse en diferentes aspectos:

- Contenido, pudiendo seleccionar los recursos multimedia (imágenes, sonidos, texto, animaciones, etc.) que más se ajusten a las necesidades del alumno.
- Complejidad, aumentando o disminuyendo la dificultad del ejercicio o el modo en que se presenta.
- Modo de interacción, a elegir entre diferentes modos de interacción táctil.
- Temporización, pudiendo establecer un calendario de actividades para cada día de la semana.
- Trabajo individual o en grupo (mediante la comunicación entre varios dispositivos).

Si visitáis la sección de Educación encontraréis más aplicaciones útiles para trabajar con los niños/as.

Aún así seguiremos indagando en esta web para que todo resulte más sencillo.

Utubersidad

En la época en la que vivimos nos vemos bombardeados de información, páginas, vídeos... Cuando necesitamos algún documental o programa relacionado con algún aspecto de los que estamos trabajando en el aula a veces nos resulta complicado seleccionar aquellos vídeos que nos pueden resultar útiles en educación. Desde www.youtube.com y navegando en sus canales se puede encontrar material para casi todo pero hemos decidido facilitar las cosas mostrándoos la siguiente página web: http://utubersidad.com

Se trata de un portal con una gran variedad de vídeos educativos agrupados por diferentes categorías. Si necesitas algo sólo accede a esta página y escribe la palabra clave de lo que estás buscando.

Poseen más de 10,000 vídeos disponibles para adecuar nuestras explicaciones a las nuevas tecnologías y acercar el conocimiento de una forma distinta.